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全國二十余所高校百余名大學(xué)生共赴阿克蘇影像之約 ——讀懂中國·新青年看中國之 “新疆行·走進阿克蘇”短視頻創(chuàng)作傳播系列活動側(cè)記

發(fā)布時間2024年11月06日 17:01 | 來源：中國紀(jì)錄片網(wǎng) | 手機看新聞

自今年春分起，全國二十余所著名高等學(xué)府的百余名大學(xué)生，分五批次深入阿克蘇地區(qū)兩市七縣，歷經(jīng)七個月的春耕夏耘，創(chuàng)作出百余部高品質(zhì)視聽作品。當(dāng)前，這些作品在互聯(lián)網(wǎng)上引起了熱議，關(guān)于阿克蘇的議題被廣泛討論和傳播。據(jù)初步統(tǒng)計，首批在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的影片觀看次數(shù)已逾千萬，這一數(shù)字仍在持續(xù)增長。

那么，究竟是何種原因促使全國各地大學(xué)生共赴阿克的蘇影像之約？除了著名的冰糖心蘋果之外，還有哪些熱點話題能使阿克蘇成為矚目的焦點？來自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、上海大學(xué)、南京師范大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京電影學(xué)院、廣東財經(jīng)大學(xué)以及香港嶺南大學(xué)、澳門科技大學(xué)等院校的大學(xué)生，如何借助傳媒藝術(shù)講述各自心中的阿克蘇故事？想必這不是一次簡單的命題短視頻創(chuàng)作，而是一場關(guān)乎青春的實踐與探索。

作為古絲綢之路上的一顆璀璨明珠，阿克蘇自古以來便蘊含著豐富的故事素材和多彩的文化礦藏，在促進東西方文明之間的廣泛傳播、深度交融與相互借鑒中，展現(xiàn)出不可替代的重要價值。為激發(fā)阿克蘇文旅融合的發(fā)展?jié)摿?，今年年初，由中國國家?chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會、中共新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部指導(dǎo)，中共阿克蘇地委宣傳部、中國國家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會中國故事研究院、廣電新視點中心、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院等機構(gòu)，聯(lián)合策劃并啟動了“讀懂中國·新青年看中國”系列活動的“新疆行·走進阿克蘇”短視頻創(chuàng)作活動。本次活動以“青春萬里行·大美阿克蘇”為主題，圍繞“人文歷史、美食美景、生態(tài)治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生福祉、文化潤疆”六大主題，用時下年輕人最流行的短視頻創(chuàng)作并借助互聯(lián)網(wǎng)而生發(fā)出來的新質(zhì)生產(chǎn)力，表達他們對阿克蘇、新疆乃至?xí)r代發(fā)展的深切關(guān)注與美好憧憬；用視聽語言建立起傳統(tǒng)與現(xiàn)代、技藝與科技、民族與世界、世界與中國文化的奇妙鏈接；用時代妙筆勾勒出邊疆地區(qū)多彩遺產(chǎn)傳承創(chuàng)新中的各美其美和多元文化交往嬗變中的美美與共。

“新疆行·走進阿克蘇”短視頻創(chuàng)作活動啟動儀式

一、青春流量打造文旅融合新場景

本次活動的每一名參與者除了創(chuàng)作者身份以外，都還兼任文化體驗官、文旅評論員、義務(wù)宣傳員等多重角色。從庫車王府體驗《一日公主》的沉浸歡愉到《龜茲茶館》的奏樂起舞，從大馕城剛出爐的《話大餅》到《海樓抓飯》的地道美味，從三代人《詩意棲居柯柯牙》的執(zhí)著堅守到《爺爺?shù)乃_瑪瓦爾》代代傳承，這些平均年齡25歲的創(chuàng)作者，用青春影像的多重感知，多元再現(xiàn)了邊疆地區(qū)文化和旅游業(yè)之間不同場景的互動融合，展示了其相互促進、共同發(fā)展的良好態(tài)勢。以流量換留量，將網(wǎng)絡(luò)視聽文化景觀轉(zhuǎn)化成線下文旅消費新場景，實現(xiàn)以劇造景，著力打造文旅新引擎。

高校拍攝團隊在阿克蘇合影

此外，年輕創(chuàng)作者愈發(fā)重視旅途中的深刻體驗，他們采用更具網(wǎng)感的剪輯，通過小人物抒發(fā)家國情感，通過小屏幕展現(xiàn)遼闊邊疆，通過小故事吸引社會關(guān)注。如北京交通大學(xué)團隊的抖音視頻系列作品，借助AI技術(shù)將網(wǎng)絡(luò)熱點話題“奧運、莎頭組合、開學(xué)”與阿克蘇人文風(fēng)光、特產(chǎn)果品、克孜爾壁畫等元素相結(jié)合，讓網(wǎng)絡(luò)流量先于客流量抵達，滿足了現(xiàn)代年輕人“種草”“打卡”的興趣期待。青年群體還是促進文旅發(fā)展的積極傳播者和忠誠消費者。如香港嶺南大學(xué)、澳門科技大學(xué)和廣東財經(jīng)大學(xué)的22名師生所組成“粵港澳大灣區(qū)”團隊，深入新和縣和沙雅縣，以旅拍、混剪、變裝等短視頻轉(zhuǎn)化成為當(dāng)?shù)靥厣依溟T文化村落的生動注腳，向世人推介鮮為人知的阿克蘇非遺項目和旅游打卡目的地。

二、精品佳作展現(xiàn)邊疆多元特色

來自不同專業(yè)背景的創(chuàng)作者們不謀而合地采用樸素的紀(jì)實手法來捕捉創(chuàng)作核心，以情感共鳴來彌合不同民族文化間的差異?，F(xiàn)有作品的主題不止聚焦于易于拍攝的美食、美景或人文歷史，而是勇敢地將視角轉(zhuǎn)向生態(tài)治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域，通過一系列真實的案例串聯(lián)和一系列感人的畫面雕琢，展現(xiàn)出有別于傳統(tǒng)新疆題材影片的表達，重點描繪了少數(shù)民族地區(qū)多彩的產(chǎn)業(yè)發(fā)展圖景。不難看出，青年創(chuàng)作者們不再滿足于對技藝的單純好奇，也不盲目追求流量，他們在敘事內(nèi)容和視角上的轉(zhuǎn)變，反映了當(dāng)代青年人在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶下文化自信的覺醒。

當(dāng)下，越來越多的年輕人成為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生力軍，也有越來越多的年輕人成為研究、保護、治理、傳播文化遺產(chǎn)的領(lǐng)軍者。中國傳媒大學(xué)電視學(xué)院的《大唐小唐》以及北京交通大學(xué)語言與傳播學(xué)院的《我想帶國寶回家》兩部作品均展現(xiàn)了當(dāng)代石窟研究者以青春和熱愛為使命，在不懈追求中，致力于守護歷經(jīng)千年沉淀的文化遺產(chǎn)，持續(xù)傳承著中華文化的永恒生命力。北京電影學(xué)院視聽傳媒學(xué)院作品《銅器制作》、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院作品《爺爺?shù)乃_馬瓦爾》以觀察者的視角呈現(xiàn)對非遺技藝傳承與創(chuàng)新的深度思考。北京師范大學(xué)黨委宣傳部作品《沙漠明珠》、北京交通大學(xué)語言與傳播學(xué)院作品《戈壁灘里的種稻人》、大灣區(qū)高校團隊作品《沙雅縣的綠色家園》著眼于特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，勾勒出阿克蘇鮮明的農(nóng)人形象，側(cè)面反映了阿克蘇地區(qū)生態(tài)治理和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面所取得的顯著成就。

三、動情瞬間講述多民族感人故事

除了短視頻作品中所展現(xiàn)的生動故事外，在創(chuàng)作拍攝過程中，來自五湖四海的青年創(chuàng)作者與少數(shù)民族主人公也結(jié)下了深厚的友誼，他們用鏡頭記錄下當(dāng)?shù)孛癖姷纳铧c滴，讓外界更加直觀地感受到阿克蘇地區(qū)豐富的民族文化和真摯的民生情懷。這些作品不僅為邊疆文化傳承注入了新的活力，也促進了各民族之間的交流與理解，彰顯了新時代青年對鑄牢中華民族共同體意識的感悟。

北京電影學(xué)院視聽傳媒學(xué)院作品《相遇與重逢·李運飛的南疆守望》聚焦庫車市消防救援站指導(dǎo)員李運飛的真實案例，生動展現(xiàn)了主人公在南疆扎根和奉獻的感人故事，細(xì)膩描繪了他在一次次緊急救援任務(wù)中與各族群眾建立的深厚情誼。北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院作品《烏希買里斯的古麗》從一個女孩的視角記錄了阿克蘇拜城縣最具特色的食物——賽里木老酸奶，用鏡頭展示一碗手工古法酸奶如何串起幾代人的情感勾連，以及一個家庭溫馨、思念的濃厚情感。這部作品沒有劇本和情節(jié)設(shè)計，誤入鏡頭的女孩、來幫忙的村民等一切拍攝都在自然而然的情況下進行的。創(chuàng)作者克服語言溝通障礙，描摹酸奶的發(fā)酵過程，也是不同民族之間情感升溫的真實記錄。

來自廣電新視點中心年輕團隊創(chuàng)作的作品《如此熱愛》，聚焦庫車墩闊坦鎮(zhèn)雛鷹足球隊的小隊員們，講述了他們在簡陋的操場上、在田野間、在院子里、在路燈下堅持著自己的足球夢，用汗水澆筑那些有激情、有汗水、有快樂、有夢想、有堅持、有感動的平凡故事。本片一經(jīng)播出，不僅讓更多人看到了阿克蘇地區(qū)青少年對夢想的執(zhí)著追求，更使當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門表示要給球隊興建新球場。在柯坪縣，南京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的團隊在拍攝制作烤包子的過程時，吸引了數(shù)名當(dāng)?shù)貎和皝韲^。這些兒童除了表現(xiàn)出濃厚的好奇心外，還向創(chuàng)作團隊表達了他們對籃球運動的向往。南京師范大學(xué)的學(xué)生們隨即購買了一顆籃球作為禮物贈送給他們，并在附近的街道籃球場上與孩子們展開了一場友好的籃球比賽。孩子們的歡笑聲與球的撞擊聲為當(dāng)?shù)氐陌驮袌鲎⑷肓诵碌幕盍?，同時也傳遞出溫馨與希望。這份跨越民族界限的友誼，成為此次活動中眾多感人場景中的一道亮麗風(fēng)景。

南京師范大學(xué)與當(dāng)?shù)厍嗌倌赀M行籃球賽 

《如此熱愛》拍攝現(xiàn)場   

自“新疆行·走進阿克蘇”短視頻創(chuàng)作傳播系列活動啟動以來，以效果為導(dǎo)向，結(jié)合受眾的欣賞需求和審美習(xí)慣，確立了“團隊協(xié)同、青年共創(chuàng)”的工作機制，搭建產(chǎn)學(xué)研立體化平臺，打通國內(nèi)外多維宣發(fā)渠道，探索靈活開放的合作模式，致力于將“讀懂中國”品牌活動在邊疆地區(qū)扎根，避免出現(xiàn)“雨過地皮濕”式的表面工作。同時，有針對性地在海外社交媒體發(fā)布關(guān)于美食美景、文化遺產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等類別的作品，用生動的視聽語言和富有感染力的故事情節(jié)，有效地擴大阿克蘇故事的國際傳播影響力，使阿克蘇的豐富文化、壯麗景觀和蓬勃產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)在世界面前，不斷加深全球觀眾對這片土地的了解與向往。這不僅是對阿克蘇地區(qū)形象的立體展現(xiàn)，又給當(dāng)?shù)孛裆l(fā)展帶來實實在在的惠利資源。

大學(xué)生團隊拍攝現(xiàn)場

未來，該項活動還將邀請更多專業(yè)創(chuàng)作團隊與短視頻創(chuàng)作達人參與其中，通過他們的獨特視角，繼續(xù)用攝影機捕捉阿克蘇的每一份精彩，持續(xù)用青春作品表達阿克蘇的新樣貌和新特質(zhì)。以此，筆者期待構(gòu)建起一個持久而有生命力的文化創(chuàng)作傳播平臺，激發(fā)更多創(chuàng)意火花，讓阿克蘇的故事在世界各地綻放異彩，實現(xiàn)文化交流與經(jīng)濟發(fā)展的和諧共贏，共同推動邊疆地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定。

（吳雨航：北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院助理研究員）